Чем полезны игры Воскобовича

  Основное занятие в детском возрасте — игра. Ребёнок любит играть, даже если он делает самое серьёзное дело. Игровая деятельность это не просто активность, но и способ познания окружающего мира.

Воскобович Вячеслав Вадимович — житель г. Петербург. Начиная с 1990 г. создал более 50 развивающих игр и пособий для детей от 2-х до 7 лет.  Толчком послужило рождение собственных детей и «голые» полки в магазинах девяностых.
Сейчас его методика применяется во многих образовательных центрах. По данным Комитета по образованию Петербурга, пособия Воскобовича используют в своей работе 90% дошкольных учреждений.  Игры Воскобовича дают неоспоримую пользу и занимают малышей надолго.
Самыми известные игры: «Геоконт», «Складушки», «Прозрачный квадрат». Для детей младшего возраста классикой являются «Двухцветный квадрат», методическая сказка «Малыш Гео, Ворон Метр и я, дядя Слава» и другие.
В игры «Чудо-крестики», «Чудо-головоломки», «Чудо-цветики» и «Чудо-соты» интересно играть не только детям, но и взрослым. Мамы увлекаются не меньше детей.

Развивающая методика Воскобовича построена на трёх принципах детского мышления:

• Познание;
   
• Интерес;
   
• Творчество.

Методика вариативна, сказочна, многофункциональна. Деятельность малыша становится не просто игровой, а развивающей и обучающей.
Занятия с играми Восокбовича тренируют у ребёнка множество навыков:

• Развитие памяти и мышления;
   
• Внимательность, способность решать творческие и логические задачи;
   
• Креативность и воображение. Гибкость мышления и способность посмотреть на мир с разных сторон;
   
• Интереса  познаниям и творческой деятельности;
   
• Логические навыки и эмоциональный интеллект;
   
• Изучение базисных понятий окружающего мира: счёт, цвет, геометрические фигуры и письмо.

Каждую игру всегда сопровождает сказка. Например, это не просто прямые, а «волшебные верёвочки», «лепестки» и «чудо-цветики». Не квадраты, а «нетающие льдинки».  Игровые сказки подталкивают детей к деятельности и творчеству: создай, доделай, придумай.
Ребёнок словно сам попадает в ситуации, когда нужно что-то придумать или сделать.

Игра начинается со знакомства с простыми понятиями. Постепенно процесс усложняется, вовлекая ребёнка, активно стимулируя его деятельность, в которую он сам включается. Каждый новый опыт ребёнок получает сам, что становится его личным достижением.
Одна из самых известных игр «Геоконт». В народе её называют «дощечка с гвоздиками». Игра представляет собой фанерное игровое поле, на которой закреплены пластмассовые гвоздики, расположенные по осям. Их цвет соответствуют цветам радуги.
Первое знакомство состоит из рассматривания дочечки, игр с резинками и натягивания их на пальцы. На следующем этапе дети пробуют натянуть резинки на гвоздики без всяких заданий. Далее малыши погружаются в мир геометрии и знакомятся с базовыми понятиями: «прямая», «горизонтальная линия», «наклонная линия». Детям предлагается построить короткие, узкие и широкие дорожки и «гулять» по ним пальчиками.
В игре «Геоконт» конструируются простые геометрические фигуры: натягивается треугольник, квадрат, трапеция. Интересно наблюдать, как сначала дети играют по готовым схемам, а затем начинают воображать и создавать собственные.

Игра Воскобовича «Геоконт»

Ещё одна увлекательная игра — «Прозрачный квадрат». Интересное и эффективное средство развития ребёнка. Обучающий процесс построен на сказке. Здесь мальчик Гео рассказывает детям о «нетающих льдинках» для путешествий. Такая деятельность успешно помогает малышам осваивать геометрические фигуры и формы. Играя в такие игры, дети не просто учатся считать, а отсчитывать нужное количество, знакомятся с величиной и пространством.
На следующем этапе вовлечения детям предлагается составить одну фигуру из нескольких, тренируя, таким образом, понятие целого и части. Например: какую фигурку нужно добавить, чтобы получился прямоугольник? Из каких частей состоит квадрат (неравных или равных). Здесь также есть задания на классификацию: найди, что объединяет фигуры, определи лишнюю; придумай квадрат их 2-х или 4-х частей.

Игра Воскобовича «Прозрачный квадрат»

Педагоги детских центров отмечают, что особый интерес дети проявляют к коврографу «Ларчик». Это универсальное детское игровое пособие с практически безграничным количеством вариантов.
Коврограф представляет собой мягкое игровое поле размером метр на метр. Здесь фиксируются различные развивающие материалы: карточки с цифрами и буквами, геометрическими фигурами, стрелками, эталонами и другими многочисленными изображениями.
В играх присутствуют сказочные персонажи: «Гусеница Фифа», «Гномы», «Лопушок», «Шуты-акробаты». Это увлекает детей, помогает развивать внимание, мышление, воображение. В игровой форме дети легко запоминают цвета, геометрические фигуры, цифры и буквы.
Животные «Лев», «Лань» и «Пони» помогают детям ориентироваться на плоскости и в пространстве, являясь прототипами левого нижнего, правого нижнего и пр. углов.

Примеры игр
1. Разноцветные верёвочки: соединить верёвочками дорожки от домика Незримки до домика Дольки и «пройтись» по ней пальчиками; сделать дорожки из 2-3-4 клеток; выложить прямую, ломаную и кривую.
2. Разноцветные круги-липучки: собрать рассыпанные бусы модницы Фифы (выложить кружочки); Фифа и Лопушок хотят поиграть в шарики, помоги им выбрать одинаковое количество.

Также с каврографом совместимы пособия «Зверята-цифры», «Лепестки», «Цветные карточки». Они развивают счёт, пространственно-смысловое восприятие, развивают сенсорные навыки и логику.

Что ещё полезно знать

В процессе игры подбадривайте малыш и хвалите, радуясь его успехам. Не ругайте и не нервничайте в случае ошибки. Методика Воскобовича предполагает создание для ребёнка непринуждённой атмосферы, дающей мыслить творчески и креативно. Во время игры старайтесь создать партнёрские отношения.

Не забывайте о том, что все игры подобраны по возрасту, не стремитесь сразу погрузить малыша в сложные задания. На начальном этапе заинтересуйте его и усложняйте по мере того, как кроха начнёт справляться. Например, прежде чем просить ребёнка составить квадрат, познакомьте его с прямыми, покажите, что они бывают разной длины и направленности. Если всё сделать правильно, то в какой-то момент малыш сам начнёт складывать из линий изображения, проявляя фантазию и креатив.

Регулярные занятия с играми Воскобовича улучшают моторику рук. Дети становятся более внимательными и усидчивыми, не испытывают сложностей при решении задач, прекрасно справляются с новыми видами деятельности и завершают начатые задачи.