Тонус уже не сковывает движения ребенка, его тело округляется. Даже коммуникация достаточно выстроена. Всего за 6 месяцев объем мозга малыша увеличился в два раза.
Развитие ребенка в 6 месяцев
Рост и физическое развитие
Сколько ребенок должен весить
Средний вес ребенка в полгода составляет 8000 граммов, рост – 66 см.
Показатели физического развития у мальчиков
Длина тела (рост) – 67,6 см (от 65,5 см до 69,8 см)
Вес – 7,9 кг (от 7,1 кг до 8,8 кг)
Окружность головы – 43,3 см (от 42,1 см до 44,6 см)
Показатели физического развития у девочек
Длина тела (рост) – 65,7 см (от 63,5 см до 68,0 см)
Вес – 7,3 кг (от 6,5 кг до 8,2 кг)
Окружность головы – 42,2 см (от 40,9 см до 43,5 см)
Если эти значения ниже или превышают указанные диапазоны, то необходима консультация педиатра. Помимо этих показателей, взятых по отдельности, врач может оценить их соотношение: сопоставить массу тела ребёнка (вес) к его длине (росту) или использовать индексы, например, индекс массы тела (ИМТ).
ИМТ у девочек – 16,9 (от 15,5 до 18,5)
ИМТ у мальчиков – 17,3 (от 16,0 до 18,8)
Для более индивидуального подхода можно использовать формулы усредненных прибавок до 6 месяцев:
| Показатель | Средняя прибавка в месяц | |||
|---|---|---|---|---|
| Длина тела (рост) | 2,5 см | |||
| Вес | 800 г | |||
| Окружность головы | 1,5 см | |||
| Окружность груди | 2 см |
Согласно им, за полгода прибавка роста от рождения составит +15 см, веса +4800 граммов, окружности головы +9 см, окружности груди +12 см.
Оценить соотношение веса и роста можно по графикам ниже. Для примера: при длине тела (росте) мальчика 65 см, его оптимальный вес – 7,3 кг или от 6,7 до 7,9 кг.
Зубы
Надо ли ухаживать за молочными зубами? Да.
Чтобы сохранить здоровье будущих постоянных зубов необходим ежедневный уход и очищение молочных зубов от образующегося налета. Так постепенно вы привьете привычку и в дальнейшем сформируете важный навык самообслуживания.
Нейропсихическое развитие
Что должен уметь ребенок в 6 месяцев?
- начинает реагировать на свое имя
- распознает людей по лицам
- произносит отдельные слоги (сочетание гласных и согласных звуков)
- пьет из поильника или чашки
- держит ложку
- мелкие предметы берет большим, указательным и средним пальцами, а не всеми одновременно
- рассматривает предметы, которые держит в руках
- переворачивается с живота на спину
- начинает вставать на четвереньки
- учится сидеть без поддержки
Чувства, общение и эмоции
Зрение
В 6 месяцев зрительный аппарат ребенка по большей части функционирует как у взрослого, но еще требует ресурсов для своего формирования и полного созревания (к 7-8 годам). Далее малыш совершенствует свое умение различать детали, формы, цвета, лица и мимику, а также развивает способность определять расстояние до предметов и оценивать скорость их движения. Это позволяет малышу исследовать окружающее пространство, формировать его трехмерное восприятие и самому в нем ориентироваться.
Для детей до года характерна дальнозоркость с острой зрения от 1 до 4 диоптрий. При необходимости офтальмолог может осмотреть глазное дно и определить наличие аномалий рефракции.
Слух
При обращенной к ребенку речи взрослого ребенок внимательно прислушивается к интонациям и ритму. Именно словесная ритмика воспринимается и запоминается раньше, чем смысловое значение. Слушая речь человека, первое, что малыш будет пытаться воспроизвести – это ритм.
Речь
Речь в этом возрасте складывается из певучего лепета и попыток повторения за взрослыми. Когда с ребенком активно общаются, и он находится в насыщенной речевой среде, малыш способен понимать простые речевые конструкции и выполнять действия по просьбе взрослого: дать игрушку, поцеловать маму и прочие.
Кроха начинает понимать связи между словом и действием, и даже выполнять простые из них, например, на слово «дай», отдавать игрушку.
Развивая речь, вы способствуете развитию внимания, памяти, воображения, мышления.
Эмоции и общение
Малыш знает, как проявлять нежность и ласку: гладит, обнимает, целует.
К выражению эмоций помимо мимики и движений добавляется яркое звуковое сопровождение.
Более ярко проявляется настроение малыша. Он тоже может быть «не в духе» и «встать не с той ноги».
Ребенок накапливает впечатления и начинает понимать, что мама не является его частью и существует отдельно от него. Просить ее внимания малыш теперь может не только криком и плачем, но и жестами.
Психическое развитие в 6 месяцев
Интерес движет ребенком. А его направленность определяется значимыми взрослыми. Если малыша редко берут на руки, скупо общаются, мало уделяют времени, то основной его интерес будет сосредоточен не на познании мира, а завоевании внимания взрослого. И наоборот, когда базовые потребности ребенка удовлетворены, то интерес проявляется ко всему окружающему с возможностью определения собственных предпочтений и познания себя в том числе.
Моторное развитие
Двигательная активность, мышечный тонус и рефлексы
Многие рефлексы новорожденных угасли. Мышечный тонус уже не сковывает тела ребенка, и он всё более свободен в своих действиях. Но далеко не все дети готовы принять и использовать открывшиеся возможности. С этого момента все больше проявляется темперамент ребенка. Кто-то будет активно осваивать пространство, начиная быстрее ползать, ходить, бегать (точно холерик). Кто-то же даже не начнет садиться, и вообще будет мало проявлять двигательной активности (флегматик или меланхолик). Ну а истинный сангвиник будет двигаться «по плану».
Навыки, которые ребенок должен освоить к 6 месяцам
| Навык (моторная веха) | Наблюдается у 10% детей в возрасте мес. (дней) | Средний возраст освоения навыка, мес. (дни) | Наблюдается у 90% детей в возрасте мес. (дней | |
|---|---|---|---|---|
| сидеть без поддержки | 4,6 (140) | 5,9 (179) | 7,5 (229) | |
| стоять без поддержки | 5,9 (178) | 7,4 (226) | 9,4 (287) | |
Кто-то уже в 5 месяцев умеет сидеть без поддержки, а кто-то не сделает этого и в 7. При этом оба варианта являются нормой.
А, если что-то ребенок начинает делать за пределами, обозначенными в таблице, стоит обратиться к врачу.
Какие мероприятия и игры помогут развитию
Ребенку трудно понять сложные предложения, всю глубину рассказа. Не стоит сразу погружать его в арифметику и лингвистику. Начните с простого – знакомства с тем, что его окружат.
Он готов внимательно слушать, когда ему читают книги и показывают их героев. С ними от открывает для себя новые миры.
Малышу становятся интересны предметы, различающиеся по форме, объему, цвету, температуре, наполнению.
Можно продолжить играть в те же игры, что и в 5 месяцев, постепенно расширяя круг предметов, животных, спектр звуков и цветов.
Используйте зеркало, в котором малыш может видеть себя полностью. Он не сразу определит, что есть барьер. Понимание того, что такое «отражение» к ребенку придет позже, ближе к году. А понимание того, что в зеркале отражается он сам, появится и того позже.
Как помочь ребенку научиться ползать
Для начала надо укрепить мышцы ребенка. С этим могут помочь гимнастика, занятия на фитболе и массаж.
В остальном малыш все сделает сам. Ваша задача – умело использовать его основную движущую силу – любопытство, и основной способ познания мира – подражание. Стимулируйте ребенка к действию привлекательными для него предметами, располагая их на расстоянии, которое проще преодолеть на четвереньках. Покажите сами, как надо ползать, или подключите к этому домашнего питомца.
Питание ребенка в 6 месяцев
Грудное вскармливание продолжает играть важную роль. С появлением зубов прикусывание груди может стать болезненным, но малыш поначалу это делает не специально. Важно мягко ему об этом сообщить, чтобы оно не переросло в целенаправленное действие.
К 26 неделям завершается период окна толерантности, еще есть возможно ввести новые продукты, чтобы малыш их правильно воспринял. Если уже введены разные продукты, можно формировать полноценные кормления, начиная с завтрака.
Основные блюда прикорма – это каши, овощное и мясное пюре.
Фруктовые пюре, печенье и сухари – лишь элементы рациона, а не основные блюда. Их можно использовать в дополнительные приемы пищи, такие как 2-й завтрак и полдник.
С момента введения прикорма ребенка необходимо допаивать. Лучше водой. Допустимы в качестве питья детские чаи, морсы и компоты без сахара из неярко окрашенных ягод и фруктов.
Объем допаиваемой жидкости за день равен объему одного кормления, то есть 180-200 мл.
Если прикорм начали вводить с 4-х месяцев, то примерное меню ребенка в 6 месяцев может выглядеть так:
| 6:00 | Грудное молоко (или смесь) | |||
|---|---|---|---|---|
| 10:00 | 150 г каши | |||
| 14:00 | Грудное молоко (или смесь) | |||
| 18:00 | 159 г овощного пюре, 30 г мясного пюре | |||
| 22:00 | Грудное молоко (или смесь) |
Более подробную информацию о прикорме в 6 мес вы можете найти здесь
У большинства малышей это условные «завтрак» и «ужин», поскольку не каждый ребенок в 6 месяцев может съесть полную порцию прикорма в объеме одного кормления (180-200 мл). Поэтому после этого младенец прикладывается к груди или докармливается смесью.
Вкус каш утром можно разнообразить и добавить в нее фруктовое пюре.
Почему не стоит затягивать с введением прикорма?
Позднее начало введения прикорма (после 26 недель) сопряжено с высокими рисками развития аллергических реакций и дефицитных состояний, нарушения пищевого поведения и общего снижения пищевого интереса.
К тому же период исследования и познание мира через рот тоже конечен. И пока он в силе, этим надо умело пользоваться.
Режим дня
Для составления правильного распорядка дня используйте рекомендации ВОЗ:
- Сон детей в возрасте от 4 до 11 месяцев жизни должен составлять 12-16 часов в сутки (суммарно за день и ночь)
- Продолжительность физической активности у детей с рождения до года должна быть не менее 30 минут в день
- До года важно полностью оградить ребенка от контакта со смартфонами, телевизорами и прочими гаджетами с экранами
- Не оставляйте ребенка с рождения до года в положении ограничения подвижности более 60 минут подряд (в креслах, люльках, рюкзаках, переносках и прочих удерживающих устройствах)
Сон
Продолжительность сна в сутки составляет от 12 до 16 часов. Ночью малыш может уже не пробуждаться, зато ворочаться начинает намного сильнее, и наутро вы вряд ли застанете его в той же позе и на том же месте, как уложили вечером. Дневной сон может сократиться до двух раз.
Бодрствование и прогулки
Периоды бодрствования увеличиваются, поэтому на прогулках малыш может вместе с вами наслаждаться видами окружающего мира и наблюдать за прохожими, деревьями, животными, птицами. Если вы при этом включите режим «что вижу, то пою», то его интерес многократно возрастет.
Отклонения, которые должны вызвать тревогу в 6 месяцев
- не издает лепетных звуков
- не выделяет маму среди взрослых
- отказывается или не умеет есть с ложки
- не удерживает (запрокидывает) голову при подтягивании за руки
- не держит в руке игрушки
- не переворачивается со спины на живот
Здоровье ребенка
Для сохранения здоровья ребенка важны меры профилактики и безопасная окружающая среда. Проверьте, все ли вы учли.
Чек-лист безопасности дома:
- острые углы с накладками
- острые края мебели оклеены защитными лентами
- верхний бортик/планка кроватки покрыт(а) защитной накладкой
- двери имеют фиксаторы/стопоры
- розетки заблокированы заглушками
- мебельные дверцы и шкафы имеют замки/ограничители/блокираторы
- на окнах замки/блокираторы
- крышка унитаза заблокирована
- на кране в ванне защитный кожух
- убраны все кабели и провода, особенно телефонные зарядки
- убрана бытовая химия и лекарства
- убраны мелкие предметы
- растения вне досягаемости для ребенка
- лестница (если есть таковая) оснащена воротами безопасности
6 месяцев – возраст для третьей вакцинации против гепатита В, коклюша, дифтерии, столбняка, полиомиелита и гемофильной инфекции типа b (согласно национальному календарю профилактических прививок в РФ). Также доступна вакцинация от гриппа.
Важен ежедневный прием витамина D в количестве 1000 МЕ (=25 мкг) в сутки.
*В этой статье приведены данные по развитию доношенных детей, родившихся в срок, и не имеющих тяжелой сопутствующей патологии.
4,7
